112.08.19：自己的步調。

112.08.19：自己的步調。

我明白自己，這2個月的狀態。由於暑假關係！沒有很勤勞的畫畫、寫文記錄。

也一直記得還是小湛跟我說：多休息、多休息、多休息！

專注力拉回來自己身上，但我還是會不由自主的，往好奇自己想要的事情去理解？

難道我真的閒不下來嘛？！

 

但其實自己非常清楚明白是：給自己專注力時間不夠多的關係，這點不是不知道，總覺得頭腦！還不願意去面對專心的問題！有這麼害怕嘛！專心度很好啊。

人身覺得不是害怕，是很容易被打擾！雞婆就會很容易跑出來！

其實都知道自己的問題！就是面對。慢慢把雞婆的心念還給自己，該說雞婆在自己要做的事情上，比如閱讀吸收知識。

 

 

現在3隻寶貝的狀態：

1已出社會上班的大寶貝姐姐時間不同之外。

特殊身障領域的兄弟倆，在這暑假後，都各自升國、高三。

2二寶貝哥哥，已有學校平日、和暑假工讀的經驗了，就基本上我算是對姐弟3人的獨立性放下。

3同步進行自己，和剩下小弟明年的會考升高中職了，可以完全放下了。其他就沒有需要多想。

以上簡略陳述3寶貝們的狀態。

 

 

 

因從今年的暑假開始，生活步調的讓我人事物變化，因此我寫文和PO文速度都變會變！走自己的路。就是像寫日誌、記事一樣。也隨之調整、修改自己編輯邏輯方式。

 

當然迷惘茫然一直都有，也在。

只是實際上，進入身障領域帶特殊身障生邁向第七年，依舊有點質疑！我質疑點的立場！是怎麼去看待更多的這條路人生。不是每個家長都能接受這樣的狀態，但這無關於我，只是讓我看清楚更多的問題！基本上大多是大人觀念落差。

從小到大看到親人狀態，因寶貝老二狀態，才讓我真正進入身障領域，懂得這樣生活的感受、和狀態，到現在學校兼職特教助理員。感觸其實很多。

但當跳脫這個框架！我剩下什麼！這是最近我在思考的未來路線。

 

 

我習慣安安靜靜的閱讀多看些知識，勝過和他人接觸，除了熟人外。我會跟熟人閒聊，來理解我碰到的疑惑點！當然這種聊必須找對人。這種絕對不是找人討論是非對錯！而是聊分析、看法、觀點、和個人理解的感受。

但當我注意到，閒聊的話題不對時，我會轉移話題。不會再繼續當下話題。我要的不是認同誰對誰錯！而是碰到這樣同樣人事物，對方感受為何？！這才是我疑惑要理解的感受，我要的是解惑！而不是在製造問題複雜問題！其他不是重點。

若一天到晚討論是非對錯，永遠不會有答案出現的，也永遠問題存在的！更永遠不知道問題在哪！

感受深刻。

 

 

 

而在照護上的差異：

只要是照護，有差別的是：大人、小孩、還有病症、類別、照顧方式不同。但我看待被照顧者，心理是沒有差別，就是要了解被照顧者的狀態而協助，不是只要出手照顧就好的。

 

在照顧大人期間，我考慮過體力的承受度！及疾病和緊急、專業應變狀態！由於大人處在末端危急的狀態，更接近專業醫療觀念，因此我明白自己無法時時承受、緊急特高壓的狀態。

因此我把抉擇方向、轉向放在身障小孩，小孩每個階段是學習不同領域的！當然也有緊急的狀態，但就基本上有（醫療、病症、和病症照顧的理解），反而比較不會太大壓力。

自己特殊家庭際遇、和理解，遠遠多於一般正常的理解。至於對外的聲音，我還真的很少再聽。因為完全沒有辦法處理事情，反而是幫倒忙的多！

以上這段是陳述我自己對照護的理解差異。

 

 

忙忙碌碌的過程，有沒有改變是自己可以看得出來的！我自己會知道變了那不變那！

 

從以前太常聽到你誰可以如何！不如何！

我想我不為誰而活、而做。

除了工作配合之外。我只為自己所要的而做、走、過。

安靜的觀察，安靜的把來龍去脈理解後，再看怎麼處理，要不要接觸全在自己。

 

 

這2個月的暑假，也真的沒特別閒！很領悟一些感受：

1對一些無謂的人事物（斷捨離），轉換心念。

2是家裡氣氛的感受，讓我意識到某些心念表態需要改變！

3以上執行行動。

 

自己步調、身體、執行：自我安排每個點(笑)。

 

 

 

紫薔薇鈴九月。112/09/04。