112.07.01：暑假起的感受。

 112.07.01：暑假起的感受。

每年暑假成長，每年感受都會不同，相對面對也不同。

今年暑假給兄弟倆考慮方向不同！

主要是小弟，因明年5月換他會考大考。只緊繃這1年。

兄弟倆都是特殊生，只是狀態不同、選擇過程方式也不同！

 

這一路過程，再照顧的階段，是弟弟比較讓媽媽累！因一靜一動，但這裡也真的是感謝兄弟倆的班導師，給予兄弟倆的資源協助。

再後來帶老二哥哥階段，讓哥哥理解比較好帶。再疫情後起升高職的成長改變算比較理解順利，而弟弟則是轉升國中階段的狀態，穩定升級。

如今暑假過兄弟倆國中高職，都將升3年級，隔1年就剩下小弟轉向高職學校，哥哥應該是要出社會工作。日子就這麼被追快，追老了！

 

在家中的模式，一直都是訓練獨立性方式，就是要他們各自獨立，學著為自己所為負責任。

因觀念認知：父母不可能永遠伴他們，只有各自生活獨立，也能再聚集起來。至少像他們爸爸說的：有事3姐弟有可以的商量。也能各自獨立。

這是我帶小孩的模式：

１訓練獨立做事思考。

２無論有沒有兄弟姊妹商量。就是觀念、做事、為自己做的行為負責任訓練。

訓練就是這樣。

 

 

今年暑假哥哥很棒，已經外出打工了半個月了，只有弟弟比較麻煩，卡在這裡，動彈不得。要不是他們倆狀態不同！我早已整個轉向！等待中，就是做些自己的整理。

但後來覺得，應該不需要等待小弟的大會考，其實就可以做自己的路，沒限制的執行。是我框架了自己！而不是誰（人事物）框架了我ㄚ！

就給自己一個轉念心理想法，有些或許就不會這麼的難受了。

 

 

紫薔薇鈴九月。112/08/10。